Ma bibliothèque #1

Dans cet article, vous trouverez les premiers livres de ma bibliothèque, autour de plusieurs thèmes. Il s’agit de mes coups de coeur dans différentes catégories.
Retrouvez ces titres en permanence sur la page « Bibliothèque » du site ; elle sera régulièrement complétée par de nouvelles lectures !
Si vous avez des livres à nous conseiller, n’hésitez pas à laisser un petit commentaire ! Merci d’avance.

 

Les pédagogies

Différentes lectures sur les pédagogies existantes nous ont permis de forger notre idée de l’éducation, notre image de ce que nous voulions transmettre à nos enfants. Ces lectures m’ont également éclairées dans ma pratique professionnelle pour adapter mes interventions au plus proche des envies et besoins des jeunes et des familles accompagnées.

 

  • Apprendre avec les pédagogies coopératives, démarches et outils pour l’école – Sylvain Connac – ESF éditeur (327 pages)

Ce livre s’adresse à la fois aux parents, aux enseignants, aux animateurs, aux éducateurs… Je l’ai particulièrement apprécié pour son articulation entre la théorie et la pratique, ainsi que ses nombreux tableaux et schémas qui permettent une compréhension claire de chaque concept et des différentes thématiques abordées. Sa bibliographie est assez complète et très intéressante, et petit bonus, il contient un glossaire, pour se mettre d’accord sur le sens donné aux différents termes employés !

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  • Faire l’école à la maison – Isa Lise – édition Eyrolles (184 pages)

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Cet ouvrage ne traite pas réellement de pédagogie, mais parle d’un environnement d’apprentissage : le domicile. Ce livre est très facile à lire. Il parle à la fois du cadre légal de l’instruction en famille, donne des idées pour s’organiser et surtout des témoignages, nombreux, de jeunes et de parents ayant choisi l’IEF avec des retours d’expériences à la fois positifs et négatifs afin de se faire une idée globale de ce qu’est l’école à la maison.Seul bémol à mon sens, une bibliographie assez courte si l’on veut aller plus loin sur le sujet.

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Parentalité

Etre parent, devenir parent, et surtout devenir THE parent que l’on souhaite n’est pas toujours facile. Entre nos désirs de transmission, nos valeurs intimes et profondes, notre quotidien et la réceptivité de nos loulous en face, pas toujours évident. Prendre le temps de lire sur ce sujet permet de prendre du recul et de déculpabiliser ! Il n’y a pas de parents parfait, et si nous nous mettons la pression, celle-ci retombe sur nos enfants (qui eux, de toute façon, nous trouvent presque parfaits).

D’autres supports comme les vidéos youtube ou encore des podcast existent, si ça vous intéresse, je pourrai faire un article sur le sujet.

 

  • Cool parents make happy kids– Charlotte Ducharme – Marabout (245 pages)

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A-t-on besoin de présenter ce livre incontournable sur l’éducation positive ? Une écriture super fluide, des exemples concrets et des petites boîtes à outils et à retenir qui favorisent une lecture rapide et une mémorisation des outils dont on peut avoir besoin. Sans culpabiliser les parents (bien au contraire), ce petit livre (qui se glisse facilement dans le sac à main) est à relire de temps en temps, même si l’éducation positive est déjà évidente et naturelle pour vous. Je l’avais initialement emprunté, j’ai fini par l’acheter tant il était nécessaire à ma bibliothèque ! Un site internet existe également et dispense des formations en ligne et du coaching parental. Si certains d’entre vous en ont bénéficié, n’hésitez pas à nous faire un retour d’expérience.

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Site internet : www.coolparentsmakehappykids.com

 

 

Supports d’apprentissages

Que l’on fasse l’école à la maison, du soutien scolaire à domicile ou juste que l’on soit un parent soucieux d’accompagner son enfant au mieux dans ses apprentissages, il peut toujours être utile d’avoir des supports à la maison. Voici une (petite) sélection par domaine de compétences.

 

Lecture

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  • Le Bled, Méthode de lecture 100% syllabique – Claude Couque – hachette éducation (192 pages)

Livre très visuel avec quelques exercices très simples et rapides par sons. Les sons sont classés des plus simples vers les plus complexes et la construction identique pour chaque apprentissage permet de ritualiser les découvertes sonores ! Son utilisation est très instinctives, et heureusement car l’ouvrage ne dispose que de quelques lignes de conseils sur la démarche à adopter.

A compléter tout de même avec d’autres supports.

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  • Regarde, je lis ! Méthode syllabique et visuelle – Eric Battut – édition Nathan (94 pages)

Ce livre conçu par un professeur des écoles est très progressif dans ses apprentissages. Une page par son permet de découvrir progressivement, et dans un univers très coloré, les différents sons des lettres. Trois pages de présentations et de conseils démarrent cet ouvrage. En petit bonus, un syllabaire se détache pour jouer à créer des syllabes.

A compléter tout de même avec d’autres supports.
Ce livre, très adapté aux enfants neuro-typiques peut perturber certains enfants en difficulté d’apprentissage car les lettres de présentation sont stylisées (exemple, le A est tracé en arc-en-ciel, un chien dort dans le N….etc).

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Si vous souhaitez avoir accès à certains de ces livres, je peux vous les prêter/louer. N’hésitez pas à me contacter à ce sujet.
Bonne lecture à vous !

Qui sommes nous ?

Sur ce site, vous allez entendre parler de différents acteurs. Notre cocon familial, en pleine évolution, et parfois des amis, de tous âges et tous horizons.
Laissez moi vous présenter aujourd’hui les occupants de notre nid…

Mr E, 6 ans, curieux passionné.

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Impossible de s’ennuyer avec un garçon pareil ! Mr E aime poser des questions, sur tout, souvent, et en toutes circonstances ! Il aime découvrir en manipulant, à l’extérieur, découvrir le monde avec ses mains, ses pieds, pour le plus grand plaisir de la machine à laver !
Il aime particulièrement le vélo qu’il maîtrise plus que bien, les sorties, le graphisme, et tout ce qui touche aux véhicules.
Il a un léger retard de langage qui ne l’empêche pas d’être très très bavard, sauf quand il s’agit des maths, sa bête noire. Il est scolarisé en GS et aime vraiment beaucoup l’école qui rythme ses semaines !

Mr L, super papa tout terrain.

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Mr L n’a pas d’âge, mais beaucoup de pep’s ! C’est un papa toujours présent qui jongle entre son travail passionnant (il est meunier, oui oui), notre vie de famille, et les travaux de notre futur nid.
Professionnel de la crêpe et préposé aux balades en vélo il aime être dehors, peu importe le temps… Monsieur n’est pas frileux. Mais, il apprécie aussi énormément les moments câlins, les moments papouilles, au chaud dans notre cocon avec un livre d’histoires entre les mains.
Pas de doutes, c’est un papa capable de toutes les folies pour faire plaisir à chacun des membres de notre famille.

Marine, maman éducatrice.

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Couteau suisse de la maison, Marine est à la fois belle-maman de Mr E, chérie dévouée de Mr L, maman de baby en route, et éducatrice spécialisée dans sa vie professionnelle. Ecolo bienveillante, je rédige ce blog au mieux. Vous trouverez une meilleure description de moi et de mon parcours sur la page Mes interventions !

Moumou et Spyke, nos bêtes à poils.

Félin, canin, qui perdent leurs plumes à travers la maisonnée ! Membres à part entière de la famille, ils sont une source de rires et de câlins inépuisables pour chacun d’entre nous ! Malgré eux, ils nous apprennent la patience, la délicatesse, la tempérance et le juste positionnement. Ils nous rappellent qu’en famille, il n’y a pas de hiérarchie, mais des places pour chacun qui se construisent et évoluent ensemble en interaction permanente.

Ce blog n’a pas pour vocation d’étaler notre vie privée, mais de témoigner régulièrement de petites paillettes d’éducation de nos vies. C’est un lieu fait pour s’inspirer, échanger et partager en toute bienveillance.
Vos avis, commentaires, partages, suggestions sont les bienvenus !
Amusez-vous.

Découverte du monde – Géo #1

Le mois de décembre a été très chargé géographiquement pour Mr E. Entre le Père Noël qui vit au pôle Nord et ses cousines venues des Etats-Unis, les questions sur le monde ne tarissent pas ! Tout y passe, des transports aux animaux en passant par les langues qu’on y parle…
Ajoutez à ça les questions de temporalité et de jour/nuit…. Il va vite falloir aborder à la fois la terre avec les globes et le planisphère, ainsi que le système solaire ! Oui, mais Mr E n’a jamais abordé aucune de ces notions…

…Montessori est mon amie ! Bien que l’investissement en matériel doive se faire rapidement ! Petit tour d’horizon des premiers ateliers, comment je les organise, comment je suis les progrès de Mr E. et quels jeux nous y associons à la maison !

Dans un premier temps, il a fallu répondre aux questions avec le matériel que nous avions sous la main : seulement un petit globe miniature de style ancien et internet…

On lui montre le globe, on le laisse le manipuler, et poser ses doigts sur l’Europe, où nous vivons, le pôle nord où vit le Grand Homme Rouge, et les Etats-Unis où vivent tonton et les cousines. Visiblement, ce n’est pas suffisant ! L’investissement se fait urgent pour adapter les supports.

Le premier investissement a été dans une paire de globes (tous les liens de matériels utilisés sont en bas de l’article). Ça tombait bien, après un mois de novembre sous le signe des citrouilles et un mois de décembre sous le signe des sapins, je ne savais pas sur quel thème décoré mon buffet au mois de janvier !

Deux globes manipulables, des photos et des livres sur le monde ont donc été laissés à disposition de Mr E et ses invités, les cartes de nomenclature Montessori (trouvées ICI sur le site Crapouillotage. N’hésitez pas à faire le tour de son blog qui est une vraie mine d’or d’inspiration !) également disponibles dans un coin. Par chance, nous sommes face à un petit garçon curieux, qui, bien qu’il se lasse vite, pose énormément de questions. Nous le laissons donc manipuler, dire, faire et nous réexpliquer de temps en temps ce qu’il a compris. Ce sont dans ces moments d’échanges que je « pointe » tout à fait discrètement là où il en est dans ses apprentissages et que je reporte ensuite les acquis sur mon relevé de compétences. Si vous souhaitez ce relevé, très très très détaillé, n’hésitez pas à m’envoyer un petit mail, je me ferai un plaisir de vous le joindre.

L’idée va être, progressivement, de faire évoluer ce buffet par thématique des continents. Avec, lorsque je l’aurai reçu, le puzzle planisphère aux mêmes couleurs que le globe. Ensuite, un continent par période (plus ou moins longue selon l’intérêt que Mr E. y portera), en commençant soit par l’Europe où nous vivons, soit par l’Amérique du Nord où se trouve ses cousines. Je le laisserai choisir, bien évidemment.

A chaque thème seront disponibles : les animaux du continent, les monuments du continent, une carte, quelques coloriages, et quelques livres empruntés à la bibliothèque sur ce thème (habitations, peuples, histoires, légendes…). Chaque thème fera l’objet d’un article si cela vous intéresse !

Plus tard, nous aborderont l’Europe et la France plus en détail, avec des photos des gens que nous connaissons, des villes que nous avons visité…etc mais nous avons le temps (j’espère) car pour l’instant, un simple pointage sur une carte suffit à répondre à ses interrogations lorsqu’il en a !

Et vous, comment abordez-vous le monde avec vos enfants ?

Avez-vous des idées supplémentaires à partager concernant ces découvertes passionnantes ?

 

 

Voici les liens vers le matériel utilisé (certains liens sont affiliés) :

Globes bi-colore et couleurs des continents

Puzzle carte de l’Europe

Puzzle carte de la France

Pour ceux d’entre vous qui ont un peu plus le temps, vous trouverez ici deux tutoriels pour fabriquer les globes vous même. Celui du blog L’Atelier Montessori ICI et celui du blog  ( Famille Epanouie ICI )

Planisphère du monde fait

Planisphère du monde à terminer (ce qui a été mon choix)

Les différents animaux et continents en 3D :

Animaux sauvages

Animaux tropicaux

Animaux domestiques

Animaux de ferme

Monuments du monde 1

Monument du monde 2

 

 

Pour recevoir le relevé de compétence des savoirs géographiques, envoyez moi un e-mail à marine.educaba44@gmail.com et n’hésitez pas à vous inscrire à la newsletter pour ne rien rater des prochains articles !